En busca de la  “Puerto Tejada que soñamos” se realizó foro educativo

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Uno de los  compromisos de fondo  de  los asistentes al foro “La Puerto Tejada que soñamos” convocado  por  la  Secretaría de  Educación  Municipal  realizado en el  auditorio de la  casa de  la cultura  es  buscar los  caminos  y esfuerzos por mejorar la calidad de la educación en esta  población  Nortecaucana.

Este taller trató de generar una reflexión desde las vivencias, experiencias, sentimientos, sueños y deseos personales de  los  distintos  estamentos de  las  Instituciones  Educativas  tanto públicas  como privadas.

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La jornada se  convirtió en  un espacio formativo que buscó  unir  propósitos  en torno a  visualizar los  escenarios  de  convivencia y participación ciudadana a través de  las políticas educativas las  cuales ha sido prioritarias  para  el gobierno  actual que  orienta  el alcalde  Tobías  Balanta  Murillo.

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El secretario de  educación municipal Carlos  Tobar, destacó que si “ Los Portejadeños trabajamos todos  sin excepción alguna para diseñar  y proyectar, la ciudad que  queremos  y soñamos, sin lugar  a  dudas vamos a  encontrar que la educación es la principal herramienta para salir adelante, capaz de formar el nuevo ciudadano del  futuro”.

Los  participantes  provenientes  de los  estamentos docentes, estudiantiles y padres  de  familia contaron que están  dispuestos a aportar por el bienestar de los habitantes, de  Puerto Tejada reconociendo y visibilizando las potencialidades de todo tipo que existen en su territorio municipal para desarrollarlas y aprovecharlas al máximo  dentro de las oportunidades  que  ofrece  la  educación.

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Otras  de  la conclusiones del foro fue  los  cambios ciudadanos que deben promoverse desde  las  instancias  educativas  capaces  de contribuir  a  la formación de Portejadeños mejores por medio de la responsabilidad cívica, social y ambiental, afianzando la cultura de “creer en Puerto Tejada y crear para Puerto Tejada”.

Dadas las actuales  condiciones  de la problemática  social  existente igualmente  se  planteó la urgente  necesidad  de  crear  espacios  y escenarios que permitan la reconstrucción y reconciliación del tejido social por medio de los valores de la tolerancia y el perdón.

Se  pidió también trabajar  por   el rescate del principio del trabajo digno y legal  y la unión de la sociedad en torno a la ciudad y  su futuro, creando conciencia  y compromiso dentro de  la juventud de Puerto Tejada.

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Los grupos  de  jóvenes de las Instituciones  Educativas  en el foro pidieron además que resulta  imprescindible convertir a esta  ciudad en su  eje  poblacional  más social  y diversa.

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Enfocar comportamientos familiares y educativos para hacer  de  Puerto Tejada  una  ciudad  amable  y  sostenible, así  como pacífica en convivencia y seguridad , capacitando  y educando las  nuevas  generaciones para  que contribuyan en la medida de sus  oportunidades hacer un municipio  emprendedor  y pujante, fueron otras  de las  propuestas  escuchadas.

De acuerdo con la Visión  de algunos de  los docentes- directivos  asistentes en el foro de la “Puerto Tejada que se  sueña” deben abrirse , las brechas en el acceso y la calidad de la educación con un tema que requiere atención, a los cuales se suman problemáticas de distribución inequitativa de la oferta oficial y la carencia en la actualización tecnológica, de laboratorios y de formación de docentes y directivos, que tienen como uno de sus efectos, dificultades en el acceso y permanencia en los diferentes niveles educativos.

Fotos: Gloria Inés  López  Orduy